Contenidos elearning de alto impacto

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Certificaciones

Certificación CertiUniavalada por CEOE, CEAJE y CEPYME

Todo el Catálogo de Hábilon está acreditado por la Fundación CertiUni avalado por CEOE, CEPYME Y CEAJE, permitiendo a los alumnos formados obtener una Certificación como Apto en competencias profesionales específicas.

Esta acreditación aporta una mayor solvencia y garantía a la marca Hábilon y posibilita a los Clientes ofrecer una doble titulación a sus alumnos.

Contenidos elearningpara Empresas


En Hábilon nos posicionamos como Factoría de Contenidos Elearning en el ámbito de la Formación Profesional.

Comercializamos un Catálogo de desarrollo Propio y elaboramos Contenidos a Medida para nuestros clientes.

Hábilon se dirige al Sector Educativo (Centros/Entidades de Formación) y al Sector Corporativo, abarcando todo el ámbito geográfico de habla hispana (España y LATAM).

CONÓCENOS

+ 250
clientes

Consultoras/Centros de Formación, AAPP, Universidades y Asociaciones.

8
países

España, México, Chile, Colombia, Perú, Ecuador, Guatemala y Costa Rica.

+ 500
cursos

online de Formación Profesional para trabajadores.

+ 1000
UMAs

(Unidades Mínimas de Aprendizaje) en Catálogo.

+ 30000
horas

de Formación en Desarrollos Elearning a Medida.

Siete razones paraelegir Hábilon

Sabemoslo que necesitas


Basándonos en nuestra experiencia de más de 20 años en el sector de la Formación Profesional y en el de sus Soluciones Elearning.

1

Contenidos orientados anecesidades prácticas en la empresa


Al margen de rígidos «temarios oficiales». Importancia a los cambios que provoca el proceso de transformación digital.

2

Garantia decalidad


A través del contraste del perfil profesional de todos nuestros Autores seleccionados como expertos en la materia.

3

Garantia de Actualizaciones


Con una recurrencia máxima de 4 meses en todo nuestro Catálogo. Contenidos en permanente renovación.

4

Aprendizaje porCompetencias


Metodología orientada a Medir el Impacto de la formación y el ROI, elementos clave para incentivar la inversión en Formación por la Dirección en las empresas.

5

MáximaFlexibilidad y escalabilidad


Para diseñar Acciones Formativas e itinerarios personalizados a partir de Unidades Mínimas de Aprendizaje (UMAs) de corta duración.

6

Cumplimiento100% Requisitos FUNDAE y SENCE


Cumplimiento de requisitos Formación Programada, necesarios para hacer uso del Crédito de Formación anual disponible en todas las empresas.

7
MÁS INFORMACIÓN

Conoce nuestroClaustro de Autores

Carlos Ojeda Sánchez
Ignacio López Aylagas
Jose Manuel Albir
Tamara de Prado Castillejo
Gorka Zamareño
Marcos Garasa Mayayo
Marta Alonso Jerez
María Esther Galicia
Cristina Simón
Javier Fernández Diez de los Ríos
Carlos Gustavo Garcia Jarabo
Gregorio Cristobal Carle
Raúl De Tena Rubio
Johana Ríos
Francisco Javier Cristófol Rodríguez
Isabel Iglesias Álvarez
Manuel Angel Ordoñez
Manuel Fernández Ruiz
Cristina Mulero Calvo
José María Ramos Domingo
Francisco Cruz
Mariano Alonso González
Raúl García
Raúl Gómez Martínez
Celia Combrado Villajos
Ángel Cruz González
Víctor Ledesma Borrego
Antonio José López Rodríguez
Elena Polidura Nárdiz
Alejandro Durán Asencio
Alberto Blázquez del Pino
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Antonio O. Martín Martín
Alvaro Castro Espejo
David Rodríguez Porras
Francisco Oliva Blazquez
Eduardo Bracho García
Mª Carmen Pérez Bautista
Beatriz Castillo Cepero
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Antonio Fernández Alonso
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Aprendizaje por Competencias

Metodología de Aprendizaje por Competencias


Nuestros Contenidos Elearning están diseñados a partir de una Metodología de Aprendizaje por Competencias que facilita la medición del Impacto de la Formación en el trabajo y como consecuencia el ROI. La falta de esta medición es una de las principales carencias en nuestro sistema de Formación Profesional en el Trabajo. En Hábilon cada Unidad Mínima de Aprendizaje (UMA) está asociada a una Competencia concreta y al finalizar el proceso formativo el alumno recibe el feed back del porcentaje de Competencia adquirido en esa UMA.

NUESTRA METODOLOGÍA

Clientes queconfian en nosotros