Capacitación para Empresas con Metodología eLearning Innovadora a partir de UMAs


Nuestros Contenidos Elearning están diseñados a partir de una Metodología de Aprendizaje por Competencias que facilita la medición del Impacto de la Formación en el puesto de trabajo. Como consecuencia, se puede definir el ROI (Retorno de la Inversión).

Según datos de EUROSTAT, solo el 7.3% de las empresas españolas declara medir el impacto de la formación en los resultados del negocio mediante el uso de indicadores, después de una actividad formativa.

La falta de esta medición constituye una de las principales carencias en nuestro sistema de Formación Profesional en el Trabajo.

Una Competencia es un Conocimiento en ejecución y funciona como una Habilidad para hacer frente a determinadas situaciones.

Aprendizaje por Competencias

Demostración deResultados


El aprendizaje basado en Competencias se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje como el centro del proceso de aprendizaje del alumnado.

Existen 3 tipos de saberes incluidos en el Aprendizaje por Competencias:

  • Saber Conocer: vinculado al Conocimiento.

  • Saber Hacer: vinculado a la Habilidad.

  • Saber Ser: vinculado a la Actitud.

Proceso de Construcción de UMAs

Proceso deConstrucción de UMAs


En Hábilon El proceso de construcción de una UMA es el siguiente:

COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN (Objetivo) CONTENIDO

Este proceso invierte el orden de un modelo tradicional en donde se inicia y prioriza por el índice de Contenidos.

Flexibilidad y escalabilidad enEl diseño de cursos


A partir de la estructura de contenidos de UMAs se pueden diseñar procesos formativos de corta duración o generar itinerarios personalizados.